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Revisão para Avaliação - 08/09/10

Abaixo vocês encontram um breve resumo das unidades estudadas por nós e que são o conteúdo da nossa primeira avaliação neste bimestre.
O texto abaixo ajudará bastante nos seus estudos, mas não significa que não seja necessário estudar todo o conteúdo da U.T. 9 e a U.T. 10 que estão na sua apostila. Bons Estudos!


- O processo de expansão territorial estadunidense, conhecido como "marcha para o oeste" e o impacto negativo em relação à população indígena.
- A Guerra Civil ou Guerra de Secessão: estados do sul (Partido Democrata), contra os estados do norte (Partido Republicano). Este conflito entre norte e sul foi motivado basicamente por questões econômicas, principalmente a abolição ou não dos escravos.
- A abolição dos escravos era defendida pelo norte, pois os nortistas almejavam novos consumidores para seus produtos industrializados. Com os escravos livres e recebendo salários eles alcançariam este objetivo.
Já os sulistas eram contra a abolição dos escravos, pois os escravos trabalhavam em seus latifúndios e possibilitavam grandes produções de matéria prima que era exportada para a Europa, rendendo lucro para o proprietário.
- O que estava em discussão em relação aos escravos eram fatores econômicos e não humanos. Com o término da Guerra Civil e a vitória do norte, a abolição dos escravos foi realizada.
- Imperialismo é o processo histórico que se desenvolveu durante o século XIX, em que potências industriais buscavam suprir suas necessidades econômicas em outras regiões do mundo.
- O Colonialismo ocorreu entre os séculos XV e XVII, seu objetivo era buscar produtos tropicais e metais preciosos, e a justificativa era a catequização dos "selvagens".
- O Neocolonialismo ocorreu entre os séculos XIX e XX, seu objetivo era buscar novos mercados consumidores e matéria prima barata, e a justificativa era a missão civilizatória, darwinismo social.

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